大庆市右脑开发教育学校(6大教育学校)


卓人右脑潜能开发培训学校

卓人创建于2004年,是一家专业从事早教及右脑潜能教育的教育机构,其右脑潜能的研究成果、右脑潜能课程、教具学具及所创办的早教、潜能培训学校享誉国内外。

卓人开发出的右脑潜能课程、产品涵盖胎教、早教、幼教三个阶段,分为右脑系统潜能训练类、右脑专项能力强化类、右脑专项知识学习类、一对一强化等四大类,均受到权威机构、业内专家的高度评价,以及家长和孩子们的热烈欢迎。

卓人教育研究机构汇集了国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者,同时美国哈佛脑科学研究院、国际右脑潜能开发研究会等国际学术权威机构为卓人提供强有力的学术支持,卓人拥有卓越的学术研究、产品开发及教研能力。

卓人所属项目现为中国教育学会“十一五”右脑重点课题——《0-12岁儿童右脑潜能开发理论与实践研究》具体实施项目,同时被美国哈佛脑科学研究院指定为中国区唯一战略合作伙伴,国际右脑潜能研究会聘为常务理事单位。卓人右脑潜能教具学具,被中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题指定为系列学具。

卓人的目标是打造中国早教及右脑潜能开发教育第一品牌,让数以万计的中国孩子接受先进、系统的右脑潜能开发教育,培养高智商、高情商的优秀儿童!

卓人学校与课程特色、优势:

卓人学校简介:

卓人教育潜能开发学校是国内最早最为专业的,专司右脑研究及潜能培训的学校,被誉为中国右脑教育的“黄埔军校”。学校专门针对0-12岁儿童进行科学系统地右脑潜能开发,课程涵盖胎教、早教、幼教三个阶段,分为右脑系统潜能训练类、右脑专项能力强化类、右脑专项知识学习类、一对一强化等四大类。卓人,汇集了国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者,同时美国哈佛脑科学研究院、国际右脑潜能开发研究会等国际学术权威机构为卓人提供强有力的学术支持,开发出的右脑潜能课程及教学具,被中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题指定为系列学具。

现卓人右脑潜能开发学校为中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题教学示范基地,从2004年至今,经过多年不懈努力,卓人已在全国20多个省市建立学校,同时课程输往美国、英国、澳大利亚等发达国家,右脑教学收到了良好效果,培养出成千上万名高智商、高情商儿童,备受家长推崇和孩子们喜欢。

卓人的目标是打造中国早教及右脑潜能开发教育第一品牌,让数以万计的中国孩子接受先进、系统的右脑潜能开发教育,培养高智商、高情商的优秀儿童!

课程——科学、系统、实效、个性化

卓人教育是爱心的教育、潜能的教育、能力与素质的教育、尊重的教育,遵循孩子身心和右脑发育的规律,根据孩子各阶段的敏感期和最近发展区,进行科学、系统及有针对性的潜能开发,强调尊重孩子的天性,强调与孩子的生活、游戏相融合。卓人教育是生命的教育,快乐的教育。

右脑系统潜能训练类课程:

分为胎教、早教、幼教三个阶段,依照不同年龄段孩子的潜能发育期,以及各阶段孩子的认知特点,借助哈佛脑科学院先进的右脑教学法,使用a脑波音乐、冥想、联想、百点卡、百科卡、一点凝视卡、曼陀罗卡、照相记忆游戏、右脑智慧拼版、ESP训练、右脑空间感知游戏、联想记忆游戏等进行科学的右脑游戏教学,让孩子在轻松愉快的学习气氛中,分阶段的引导出孩子的记忆力、专注力、观察力、思维力、想象力、理解力、创新力、行为力、感知力等各种内在潜能,是一项以提升孩子的智商与情商为目的的综合智力的开发类课程。

右脑专项能力强化类课程:

是专为一些专项能力偏“弱”的孩子进行该能力提升的课程,比如我们常发现幼儿园中的许多孩子注意力不集中、多动好动,这是专注力低的表现。有些孩子动手能力差,缺乏独立完成的心态,这是行为能力有待提升的表现。“右脑专项能力强化课”根据分析不同孩子的大脑发育状况及其经历的教育环境,为这些有“短板”的孩子设置专业的能力强化课程,为孩子补上能力的缺口,提升孩子的专项能力,从而使得各项基础能力协调发展相互促进。

右脑专项知识学习类课程:

是通过使用右脑式教学方法让孩子学习各类传统学科知识而设计的专项课程,如右脑识字、右脑数学、右脑绘画、右脑英语等等,是通过右脑教育独特的教学方法辅助孩子进行学科学习的课程,此类课程针对0-12岁孩子的认知特点而设计比同类学习课程更具显效性,我们会惊奇的发现,原本困难、深奥的知识在孩子们眼中变得简单了,学习效率大幅提升,思维更加活跃大庆市右脑开发教育学校(
卓人教育潜能开发重点课题--右脑潜能研究会),孩子对学习的兴趣浓厚,逐渐培养出良好的学习习惯。

一对一强化类课程:

主要是针对一些智力发育障碍,语言障碍,感统失调等智力能力出现缺陷的儿童,联合卓人专属合作儿科专家、医疗机构进行系列性的长期治疗性教学。旨在帮助低智商或者智力障碍儿童的从新走向健康之路。1对1课程对于卓人来说不仅仅是一般的教学课程更涵盖着科研的意义,是一种脑科医学结合开智教育的新兴课程,也是卓人科学性、专业性的最根本体现。

卓人家庭版教育产品:

中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题指定系列学具。

卓人家庭版教育产品是在哈佛脑科学研究院研制的基础上,由卓人专家团队结合中国儿童的发育特点设计出的经典教学具,受到权威机构、业内专家的高度评价,以及家长和孩子们的热烈欢迎。

卓人教学具融合了儿童心理学、儿童教育学、脑科学、儿童保健卫生学、儿童营养学、儿童神经学等多种学科,保证孩子的智商、情商得到全面提升。产品注重儿童右脑潜能的引导与开发,通过可进行右脑开发互动游戏的学具(以互动的形式展现的内容量在90%以上),保证了孩子学习的灵活性与实用性,同时也是一种无压力、无负担、寓教于乐的学习。

另外大庆市右脑开发教育学校,卓人家庭版教育产品均配有a脑波音乐,不仅曲调优美、轻松明快,更重要的是,这些音乐可以开发右脑潜能,孩子在学习过程中,不知不觉的专注力提高,心情舒畅,提升孩子们的学习力及情商,有助于更好的进行右脑潜能开发。

精英团队——浓缩全世界40年来右脑潜能开发经验!

卓人教育研究机构汇集了国内外一批心理学、教育学、脑科学、学前教育等方面资深的专家学者,同时美国哈佛脑科学研究院、国际右脑潜能开发研究会等国际学术权威机构为卓人提供强有力的学术支持。

卓人浓缩全世界40年来右脑潜能开发经验,将全球领先的右脑教育理论和最新研究成果,与一线丰富的教学实践经验相结合,研发并向全国推广适合中国儿童的右脑潜能开发系列教学具及右脑潜能开发课程。

美国哈佛脑科学研究院授权

国际右脑潜能开发研究会常务理事单位

卓人专家团队:

1、祝士媛教授:学前教育博士生导师、北京师范大学教育系学前教育研究室主任

2、林菁教授:福建师范大学教育学院学前教育系主任、硕士生导师、福建省幼教学科带头人导师

3、林宏教授:中国学前教育研究会“幼儿健康教育”专业委员会常务委员、福建省家庭教育研究会理事

4、王海珊教授:北京师范大学教育系学前教育硕士,福建省家庭教育研究会理事

5、吴丽芳教授:福建省幼儿教师培训中心专家组成员,福建省幼教学科带头人导师、福建省幼儿园骨干教师导师

强大的教育服务平台——提供最专业、全面、优质的教育资源

卓人建立强大的教育服务平台,实现线上线下互动结合,致力于中国儿童潜能开发教育理念的普及与交流,帮助父母参与儿童的成长大庆市右脑开发教育学校,提供胎教、早教、幼教三个阶段各方面知识、服务和产品资讯。在线上,卓人强大的教育专家团可实现在线教育咨询服务,在线下,卓人通过专家讲座培训,免费的电话咨询服务,实现专家的专业指导。

我们的目标是成为最专业、最全面、最优质的中文教育资讯平台,让更多的年轻父母在卓人学习到儿童教育的理念与方法,学习育儿知识、交流育儿经验,一起分享养育孩子的快乐。

卓人荣誉:

卓人右脑潜能开发项目一开始就得到了国家教育部门的重视,其中《关于0-12岁儿童右脑潜能教育的理论与实践的研究》被中国教育学会列为“十一五”科研规划课题。

★中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题指定系列学具

★国际右脑潜能开发研究会常务理事单位

★美国哈佛脑科学研究院战略合作伙伴

★中国教育学会“十一五”右脑潜能开发重点课题教学示范基地


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